تعداد بازدید: ۴۴۵
معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: در طرح سنجش بخش عمده دانش‌آموزان را کم‌توانان ذهنی تشکیل داده‌اند
کد خبر: ۶۴۶۸۶
تاریخ انتشار: ۰۴ آذر ۱۳۹۵ - ۰۹:۰۰
سهم عمده دانش‌آموزان کم توان ذهنی در مدارس استثنایی
به گزارش سرمدنیوز: محمدحسن عظیم عراقی معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ درباره نتایج سنجش دانش‌آموزان بدو ورود به دبستان عنوان کرد: با توجه به اقدامات صورت گرفته ۵ هزار و ۵۱۸ نفر به مدارس استثنایی ورود پیدا کرده‌اند.

وی افزود: از میان این تعداد دانش‌آموز ۲۲۴ نفر نابینا، ۲۸۸ دانش‌آموز ناشنوا، ۱۵۰ دانش‌آموز دچار نقص جسمی حرکتی، ۳۲۳ دانش‌آموز در حوزه رفتارهای هیجانی و طیف اوتیسم و ۴ هزار و ۵۳۳  دانش ‌آموز کم توان ذهنی بودند

معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی با بیان اینکه پایگاه‌های تخصصی سنجش همچنان فعال است، اظهار داشت: با توجه به این مسئله ممکن است تغییر در تعداد دانش‌آموزان مدارس استثنایی حاصل شود البته در این پایگاه‌ها افراد مشکوک به مشکلات سلامتی ارجاع داده می‌شوند و برخی نیز پس از معاینات به مدارس عادی راه پیدا می‌کنند.

وی بیان کرد: طبق پیش‌بینی‌ها پایگاه‌های تخصصی تا پایان آذر ماه به فعالیت خود ادامه می‌دهند تا کار معاینات تخصصی برای تمامی دانش‌آموزان مشمول کامل شود.

عظیم عراقی یادآور شد: علاوه بر این پایگاه‌ها مراکز سنجش دانش‌آموزان پیش دبستان تا پایان آذر ماه فعال بوده البته چنانچه در استانی کار سنجش به اتمامی رسیده باشد پایگاه‌ها به فعالیت خود پایان می‌دهند.

معاون تشخیص و پیشگیری سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اینکه روند سنجش در مراکز استانی که نوبت گیری انجام شده تا زمان اجرای کامل طرح در بازه زمانی پایان آذر ماه ادامه دارد، گفت: طرح سنجش برای نوآموزان پیش دبستانی فرآیندی است که مداخلات زودهنگام را تسریع می‌کند.

وی یادآور شد: به طور کلی طرح سنجش برنامه‌ای خودگردان بوده و با توجه به هزینه‌ اخذ شده از خانواده‌ها فعالیت می‌کند و تخصیص اعتبار به آن تعلق نمی‌گیرد
نظر شما
نام:
ایمیل:
* نظر: